港城大(东莞)开放日展现国际化办学
国际化办学理念的生动实践
2025年6月15日，香港城市大学(东莞)举办了一场规模空前的校园开放日，线上线下共吸引近5万人次参与，这一数字相当于一座中型体育场的满座观众量，充分展现了公众对这所新兴高校的热切关注。作为香港城市大学在粤港澳大湾区的战略布局，该校依托母体院校全球排名第62位(QS 2025)的学术实力，首次向公众全面展示其融合前沿科技与人文智慧的办学特色。
沉浸式体验：从实验室到产学研基地
开放日精心设计了十余项互动环节，将学术探索转化为可感知的体验。在科技创新展览区，参观者通过虚拟现实设备“穿越”到纳米材料实验室，直观感受港城大(东莞)在新能源、人工智能等领域的突破性研究。产学研合作基地的实地参观环节尤其吸引家长群体，华为、大疆等名企代表现场解说校企联合培养计划，如同为未来职业发展打开一扇全景天窗。教学体验课则打破传统课堂边界，来自香港的教授用全英文讲授“智慧城市设计”，课后学生用3D建模软件即时搭建理想社区，这种“学以致用”的场景让不少中学生直言“像提前上了大学第一课”。
招生政策释放大湾区教育红利
活动现场最密集的人流聚集在招生咨询区。校方披露，2025年本科计划面向全国13个省区市招收145人，其中广东省占比43%(62人)，相当于每两个东莞户籍考生中就有一人可能获得本地倾斜政策。副校长李娟特别强调“双导师制”培养方案：每位学生将同时配备香港校本部与东莞校区的导师，课程体系与香港校区完全互通，毕业证书亦由香港城市大学统一颁发。这种“一校两区”模式被教育从业者评价为“大湾区教育资源流动的示范样本”。
未来感校园引爆社交媒体
开放日特别设置的“光影互动墙”成为打卡热点，参观者手势操控就能生成专属学术基因图谱，相关话题当日登上同城热搜。校园中庭的“种子图书馆”则用5000颗透明亚克力柱象征知识传承，家长王女士在采访中表示：“这种设计让孩子直观理解教育的生长性，比任何宣传册都有说服力。”线上直播通道累计收到2.3万条弹幕提问，关于“港式教学如何适应内地就业市场”的讨论热度最高，校方用毕业生平均起薪、大湾区雇主满意度等数据作了可视化回应。
从开放日看高等教育新趋势
这场活动折射出当代家庭选择高校的三大转向：学术排名之外更看重产学研转化能力(现场86%的家长咨询了实习对接问题)、国际化教育本土化落地的可行性(双语教学实录视频播放量超8万次)，以及校园文化的前瞻性表达(AR校史馆浏览时长平均达22分钟)。正如参展企业代表所言：“当一所大学能把量子计算演示变成亲子游戏，把招生宣讲做成科幻展览，它定义的不仅是教育空间，更是未来二十年的竞争力蓝图。”